INTERPRETACIÓN DEL OBJETIVO DEL COLESH

COLEGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES HISPANOAMERICANO.

Materia: Bases Legales de las Instituciones Educativas

Mtro: José de Jesús Simón Pérez.

Objetivo

Formar profesionales de las ciencias de la educación, con un enfoque plural y sólida preparación disciplinaria, metodológica y técnica para planear, diseñar y coordinar los procesos educativos en los niveles de educación básica, media y superior, a través de la orientación, capacitación, evaluación gestión y administración de los mismos con una visión integral orientada hacia la intervención.

Interpretación

La licenciatura en ciencias de la educación tiene como objetivo formar profesionales aptos y capaces para diseñar y coordinar los procesos educativos en los distintos niveles de educación para orientar, capacitar, evaluar, gestionar y administrar a los mismos mediante la interacción.

Conocimientos

• Dominio de las teorías, principios, paradigmas y postulados consensuados en la literatura que fundamentan la pertinencia de prácticas en el ámbito de la educación.

• Utilización de los fundamentos epistemológicos, sociológicos, filosóficos, pedagógicos e históricos que contextualizan al hecho educativo

• Identifica la planeación, organización, dirección, supervisión y evaluación del desarrollo de organismos educativos.

• Manejo de herramientas de la metodología en la investigación educativa.

• Capacidad para explicar las posturas y enfoques en torno al hombre y su desarrollo fisiológico, cognitivo, psicológico, histórico, sociológico y antropológico en función de la educación.

• Capacidad para incorporar las tecnologías de información y comunicación en los planteamientos curriculares y didácticos.

Habilidades

• Utilizar el pensamiento divergente y flexible en el desarrollo de su práctica como profesional de la educación.
• Tomar decisiones para la resolución de problemas educativos de manera asertiva y ética.
• Analizar y comprender fenómenos sociales y educativos para proponer soluciones a los problemas identificados.

• Realiza investigaciones en el campo educativo, con base al uso de métodos de investigación en ciencias sociales, para resolver situaciones problemáticas y/o desarrollar proyectos.

• Aplicar la observación y el razonamiento para entender fenómenos educativos.
• Manejar  paquetería de evaluación educativa para calificar, interpretar e integrar resultados a partir de una batería de pruebas

• Diseñar materiales y recursos adecuados a los programas de intervención

Actitudes

• Respeto y reconocimiento de la diversidad cultural entre individuos y grupos sociales.
• Dispone del ejercicio de liderazgo educativo y compromiso para asumir la responsabilidad de la vocación pedagógica.
• Interés por acceder a los distintos campos del conocimiento.
• Aprecio y fomento a los valores cívicos, artísticos y culturales.
• Participa en acciones encaminadas a la extensión y difusión de la cultura, manteniendo y trasmitiendo los valores cívicos, costumbres y tradiciones de nuestro pueblo, como elementos de unidad nacional.
• Expresa con el ejemplo los valores humanos y éticos de la educación y hace de esta práctica un hábito de su vida profesional.
• Reconocimiento de múltiples formas para analizar un problema

LEYES DEL SISTEMA EDUCATIVO.

COLEGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES HISPANOAMERICANO.

Materia: Bases Legales de las Instituciones Educativas

Mtro: José de Jesús Simón Pérez.

LEYES QUE RIGEN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

NIVEL FEDERAL 

México es una República representativa, democrática y federal, constituida por 31 estados y por un Distrito Federal. El artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y la Ley General de Educación (1993), son los principales instrumentos legales que regulan al sistema educativo y establecen los fundamentos de la educación nacional.

EDUCACION BASICA: 

Articulo Constitucional N.3

En este artículo no dice que todo individuo tiene derecho a la educación laica, obligatoria y gratuita sin importar la clase social. 

Articulo Constitucional N.31

 Artículo 31. Son obligaciones de los mexicanos:

I. Hacer que sus hijos o pupilos asistan a la escuela preescolar, primaria, secundaria o militar obligatoria.

EDUCACION MEDIA SUPERIOR 

• Ley General de Educación

 Es el marco general que regula el Sistema Educativo en México.

• Acuerdo número 243,reconoce la validez de los estudios superiores y regula el RVOE.

• Acuerdo número 279, por el que se establecen los trámites y procedimientos y la validez y es el que mas interesa a nivel superior.

.

• Acuerdo número 286, por el que se establecen los lineamientos que determinan las normas y criterios generales, a que se ajustarán la re validación de estudios realizados en el extranjero.

  

EDUCACIÓN SUPERIOR

En pocas palabras será el Sistema de Educación Superior el que se encargue de garantizar el derecho a la educación superior mediante la docencia, la investigación y su vinculación con la sociedad, y asegurar crecientes niveles de calidad, excelencia académica y pertinencia, así como promover la creación, desarrollo, transmisión y difusión de la ciencia, la técnica, la tecnología y la cultura y fortalecer el ejercicio y desarrollo de la docencia y la investigación científica en todos los niveles y modalidades del sistema.

También es el encargado de evaluar, acreditar y categorizar a las instituciones del Sistema de Educación Superior, sus programas y carreras, y garantizar independencia y ética en el proceso, y será el encargado de garantizar el respeto a la autonomía universitaria responsable, garantizar el cogobierno en las instituciones universitarias y politécnicas.

Art. 12.- Principios del Sistema.- 

Art. 13.- Funciones del Sistema de Educación Superior.- Son funciones del Sistema de Educación Superior:

FORMATO APA

COLEGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES HISPANOAMERICANO.

Materia: Bases Legales de las Instituciones Educativas

Mtro: José de Jesús Simón Pérez.

“APA” (American Psychological Association).

Se denomina formato APA o estilo APA a una serie de parámetros y ajustes que se realizan en los documentos redactados, creado por la asociación Estadounidense de Psicología, que en sus siglas en ingles forma las siglas “APA” (American Psychological Association).

Aunque se formuló exclusivamente para la asociación de psicología, su uso se ha extendido a los ámbitos académicos universitarios y preuniversitarios, así como profesionales, se utiliza el formato APA para realizar las referencias bibliográficas y las citas en el texto, de autores que sean consultados para un trabajo científico o escolar.

Los datos se encuentran marcados entre paréntesis dentro del texto y hacen referencia al autor y al texto originario y año de publicación, teniendo las referencias completas al final del documento.

Ejemplo de formato APA:

  El formato APA abarca como dijimos diferentes medidas y parámetros que serán descritos a continuación, teniendo los siguientes parámetros:

Tipo y tamaño de papel:

 El papel debe de ser tamaño carta, ya sea en el procesador de textos o en formato físico, las medidas del papel deben ser las siguientes:

Tamaño: carta (letter) papel de 21.59cm X 27.94cm ( en pulgadas son 8 1/2” x 11”)

Márgenes: 2.54 cm o 1 pulgada desde cada borde.

                          Superior 2.54cm

                          Inferior 2.54cm

                          Izquierda 2.54cm

                          Derecha 2.54 cm

  Interlineados: El documento se debe redactar a doble espacio.

  Sangrías:

  Texto: 5 espacios o su equivalente en la primera línea de cada párrafo.

  Bibliografía: Sangría francesa, igualmente a 5 espacios o su equivalente.

  Las notas al pie no llevan sangría.

  Texto:

 Fuentes o letras: Letras tipo Serif. La recomendada y más usada es Times   New Roman.

                 Tamaño: 12 pts.

                 Alineación: Izquierda

                 Interlineado: 2 (doble espacio)

                 Numeración: Páginas numeradas en el Angulo superior derecho.

REFERENCIAS 

 En esta sección se citan los documentos relacionados con la investigación. La APA hace la distinción entre referencias, que son documentos que se consultaron para hacer la investigación.

APA: Formato para LIBRO.

1. Recuerda verificar la ortografía (el uso de mayúsculas en nombres propios de autores, acentos, etc).

 2. En el campo "Autor" sólo se escribe el apellido paterno y de los nombres, únicamente se escribe la letra inicial abreviada con punto. 

 3. Si la fuente tiene más de un autor, coloca el ampersan (&) entre ambos nombre; si son mas, sepáralos con "," (comas) y usa "&" antes del último nombre. 

 4. Una vez copiada la ficha a tu documento, coloca el titulo de la obra en itálicas 

 5. Para señalar el número de páginas consultadas, colóca al final "p." y el número de página si se trata de una sola página y "pp." si se trata de más de una página. 

Ejemplo: 

Okuda, M.. (1998). El laberinto de la soledad .Estados Unidos: Trillas.

APA: Formato para artículo de revista.

1. Recuerda verificar la ortografía (el uso de mayúsculas en nombres propios de autores, acentos, etc).

 2. En el campo "Autor" sólo se escribe el apellido paterno y de los nombres, únicamente se escribe la letra inicial abreviada con punto. (Ejemplo: Okuda, M.)

 3. Si la fuente tiene más de un autor, coloca el ampersan (&) entre ambos nombre; si son mas, sepáralos con "," (comas) y usa "&" antes del último nombre. (Ejemplo: Kats, I., Gbayan, K., & Aghajan, H.)

 4. Una vez copiada la ficha a tu documento, coloca el nombre de la revista en itálicas (Ejemplo: Journal of International Studies)

 5. Para señalar el número de páginas consultadas, colóca al final "p." y el número de página si se trata de una sola página y "pp." si se trata de más de una página. (Ejemplo: p.5 o pp.5-10)

 6. La fecha va en el formato: Año, mes y día. (Ejemplo: 2007, diciembre 20)

Ejemplo: 

Okuda,M. . (2017, enero, 2). Psicologia Educativa. Journal of International Studies , 2, p.11.

APA: Formato para artículo de periódico.

1. Recuerda verificar la ortografía (el uso de mayúsculas en nombres propios de autores, acentos, etc).

 2. En el campo "Autor" sólo se escribe el apellido paterno y de los nombres, únicamente se escribe la letra inicial abreviada con punto. 

 3. Si la fuente tiene más de un autor, coloca el ampersan (&) entre ambos nombre; si son mas, sepáralos con "," (comas) y usa "&" antes del último nombre. 

 4. Una vez copiada la ficha a tu documento, coloca el nombre del periódico en itálicas 

 5. Para señalar el número de páginas consultadas, colóca al final "p." y el número de página si se trata de una sola página y "pp." si se trata de más de una página. 

 6. La fecha va en el formato: Año, mes y día. 

Ejemplo:

Perez, M.. (2016, marzo, 3 ). Teoria Educativa. La prensa , p.1.

APA: Formato para artículo de enciclopedia.

1. Recuerda verificar la ortografía (el uso de mayúsculas en nombres propios de autores, acentos, etc).

2. En el campo "Autor" sólo se escribe el apellido paterno y de los nombres, únicamente se escribe la letra inicial abreviada con punto. 

3. Si la fuente tiene más de un autor, coloca el ampersan (&) entre ambos nombre; si son mas, sepáralos con "," (comas) y usa "&" antes del último nombre.

4. Una vez copiada la ficha a tu documento, coloca el titulo de la obra en itálicas 

5. Para señalar el número de páginas consultadas, colóca al final "p." y el número de página si se trata de una sola página y "pp." si se trata de más de una página. 

Ejemplo:

 Alvarez, E.. 2015. La Educación Preescolar. En Ciencias de la Educación (3, pp.11-16) Mexico: Limusa.

APA: Formato para capítulo del LIBRO.

1. Recuerda verificar la ortografía (el uso de mayúsculas en nombres propios de autores, acentos, etc).

 2. En el campo "Autor" sólo se escribe el apellido paterno y de los nombres, únicamente se escribe la letra inicial abreviada con punto. 

 3. Si la fuente tiene más de un autor, coloca el ampersan (&) entre ambos nombre; si son mas, sepáralos con "," (comas) y usa "&" antes del último nombre.

 4. Una vez copiada la ficha a tu documento, coloca el titulo de la capítulo en itálicas 

 5. Para señalar el número de páginas consultadas, colóca al final "p." y el número de página si se trata de una sola página y "pp." si se trata de más de una página. 

Ejemplo:

Perez, A.. (2011). Hallazgos de Investigación . En La Educación(p,12). Monterrey, N.L.: Trillas.

APA: Formato para artículo de página web.

1. Recuerda verificar la ortografía (el uso de mayúsculas en nombres propios de autores, acentos, etc).

 2. En el campo "Autor" sólo se escribe el apellido paterno y de los nombres, únicamente se escribe la letra inicial abreviada con punto. 

 3. Si la fuente tiene más de un autor, coloca el ampersan (&) entre ambos nombre; si son mas, sepáralos con "," (comas) y usa "&" antes del último nombre. 

 4. Una vez copiada la ficha a tu documento, coloca el título del artículo en itálicas

 5. La fecha va en el formato: Mes, día, año.

EJEMPLOS FORMATO APA

1. Márgenes de la hoja. A la hora de configurar las dimensiones del área de escritura, deberemos tener en cuenta un margen de 2,54cm por los cuatro costados de la hoja. Esto será constante a lo largo del texto entero.
2. Notas al pie. Las notas en el texto deberán indicarse con un índice numeral sucesivo y correspondiente (1, 2, 3…) en el cuerpo del texto. De ser indicaciones que desarrollan lo dicho en el trabajo, deberán ir al pie de página, pudiendo extenderse a lo largo de varias hojas. De ser artículos completos u otro tipo de material adicional, deberán ir como notas finales. Bajo ninguna circunstancia se usarán las notas al pie para las indicaciones bibliográficas.
3. Numeración de páginas. Las páginas del texto deberán ir siempre numeradas en la esquina superior o inferior izquierda, con excepción, de haberla, de la página de portada, portadilla y páginas preliminares (agradecimientos, epígrafes, etc.) que se tomarán en cuenta en la numeración pero no llevarán el guarismo. Por último, el número de página deberá estar acompañado del apellido del autor del texto, a saber.
4. Sangría. La primera línea de cada párrafo (a excepción de la línea inicial del texto) debe sangrar cinco (5) espacios antes de la primera palabra. Este espacio equivale a una tabulación (golpe de la tecla “tab”).
5. Abreviaturas. A lo largo del texto se emplearán las siguientes abreviaturas en todo tipo de referencia, cita o texto indicativo:

• Cap. para capítulo
• ed. para edición
• rev. para edición revisada
• trad. para traductor o traductores
• s.f. para “sin fecha”
• p. para página y pp. para páginas
• Vol.  para volumen (publicaciones periódicas)
• núm para número (publicaciones periódicas)
• Pt para parte
• Supl para suplemento
• ed para editor o editores
• Comp. para compilador y Comps. para compiladores.

6. Citas textuales de menos de 40 palabras o cinco líneas. Éstas deberán ir encerradas en comillas dobles (“ ”) para distinguirse del resto del texto en que irán insertas, sin alterar el párrafo. La deberá acompañar una referencia parentética. Por ejemplo:

• Afirmaba Gautier respecto a la moral que “es la más fina de las artes” (1985, p.4).

8. Citas textuales mayores de 40 palabras o cinco líneas. Éstas irán en un tamaño de letra menor (uno o dos puntos) al del texto ordinario, sangradas con dos tabulaciones y sin comillas, como un aparte en el texto. La deberá acompañar su referencia parentética.
9. Citas de paráfrasis o parafraseo. Si bien decir lo mismo con otras palabras no es citar, ese ejercicio de resumir ideas ajenas con palabras propias, llamado paráfrasis, deberá siempre señalar la autoría original de las mismas, incluyendo al final de la rescritura una referencia parentética con el apellido del autor y el año de publicación de su obra. Así:

• Los agujeros negros emiten formas detectables de radiación (Hawking, 2002) y…

9. Las referencias parentéticas. Deberán aparecer en las citas y paráfrasis (rescrituras) de contenido ajeno investigado. En ellas se deberá especificar el apellido del autor citado, junto al año de publicación del texto u obra del que se extrajo el contenido o al que se hace referencia, seguido del número de página (si aplica). Dicha información puede variar en la medida en que se haya dicho antes, para no resultar repetitiva. Así:

• (Soublette, 2002, p. 45)
• (Soublette, 2002)
• (Soublette, p. 45)
• (2002, p. 45)

10. Citar dos autores o más. En caso de que el texto consultado o citado tenga más de un autor, deberán colocarse sus respectivos apellidos, separados por comas y finalmente por un símbolo “&”, a saber:

• Dos autores: Mckenzie & Wright, 1999, p. 100
• Tres autores: Mckenzie, Wright & Lloyce, 1999, p. 100
• Cinco autores: Mckenzie, Wright, Lloyce, Farab & López, 1999, p. 100

11. Citar a un autor principal y colaboradores. En los casos en que exista un autor principal del texto de interés, cuya autoría se comparte con sus numerosos colaboradores, se referirá el nombre del (los) autor(es) principal(es) acompañado(s) de la expresión et al. Por ejemplo:

• Mckenzie, et al., 1999.
• Mckenzie, Wright, et al., 1999.

12. Citar a un autor corporativo. Los textos de autoría no personal, es decir, propiedad de una empresa o una organización, deberán referirse colocando el nombre (o las siglas) de la empresa u organización en donde iría el apellido del autor. A saber:

• ONU, 2010.
• Microsoft, 2014.

13. Citar a un anónimo. En caso de autores anónimos (que no es igual a autores desconocidos), se colocará la palabra Anónimo en vez del apellido del autor y se atenderá el resto de las instrucciones del formato. Por ejemplo:

• Anónimo, 1815, p. 10

14. Listado de referencias bibliográficas (bibliografía). La elaboración de una bibliografía debe ser obligatoria para los trabajos de investigación (monografías, artículos, etc.) y debe ir al final del mismo, organizado alfabéticamente a partir del apellido de los respectivos autores, a los que debe acompañar el año de publicación de la obra (entre paréntesis), el título en cursivas y luego el resto de la información editorial pertinente. Así, la entrada básica bibliográfica sería:

• Apellido, Nombre del autor (año de publicación). Título. Ciudad, País de publicación: Editorial.

15. Referir fragmentos de libros. Para un fragmento de libro (un artículo en una compilación, un cuento en una antología, un capítulo en una tesis, etc.) que no fue consultado completo o no interesa tanto como el fragmento utilizado, se deberá atender la siguiente estructura:

• Apellido, Nombre del autor del fragmento (año de publicación). “Título del fragmento”. En Apellido, Título de la compilación o el libro (pp. rango de páginas que ocupa el fragmento separadas con un guión). Ciudad, País de publicación: Editorial.

16. Referir artículos de revistas. Para incluir en la bibliografía un artículo en una revista, se deberá incluir en los modelos de libro la información editorial pertinente al número y volumen de la publicación periódica, a saber:

• Apellido, Nombre del autor del artículo (Fecha de publicación). “Título del artículo”. Nombre de la revista. Volumen (Número), pp. rango de páginas del artículo.

17. Referir artículos on-line. La diferencia a la hora de referir artículos de la Internet estriba en proveer la dirección URL pertinente para la recuperación del mismo, de esta manera:

• Apellido, Nombre del autor de existir (Fecha de publicación). “Título del artículo”. Nombre de la revista on-line. Recuperado de http://www.dirección URL del artículo

18. Referir artículos de prensa. A la hora de lidiar con periódicos, se discernirá entre artículos con autor y sin autor, en ambos casos explicitando la información completa de la ubicación del artículo en el periódico. Veamos ambos casos:

• Con autor: Apellido, Nombre del autor (Fecha de publicación). “Título del artículo”. Nombre del periódico, rango de páginas.
• Sin autor: “Título del artículo” (Fecha de publicación). Nombre del periódico, rango de páginas.

19. Referir páginas Web. Para incluir una página de Internet que no sea una revista ni un periódico en línea, se empleará el siguiente formato estándar, adaptándolo más o menos a las características puntuales del website:

• Apellido, Nombre del autor (Fecha de publicación). Título de la página web. Lugar de publicación: Editores. Recuperado de: http://www.Dirección URL de la página

20. Referir una película. Para todo tipo de producciones fílmicas el formato toma al director como autor de la obra y provee la información de la casa productora, de la siguiente forma:

• Apellido, Nombre del autor (Año de aparición). Título del filme. Casa productora.

PRESENTACIÓN

COLEGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES HISPANOAMERICANO.

Materia: Bases Legales de las Instituciones Educativas

Mtro: José de Jesus Simón Pérez.

Hola mi nombre es Ariana Santana Leal, nací el 7 de noviembre de 1988 actualmente tengo 29 vivo en Morelos Trancas Municipio de Zimapán Hidalgo, mi familia la integra mi mamá, mi hermana y mis 2 hijos Gustavo de 13 años y Emir de 11 años.

Actualmente estudio la licenciatura en Ciencias de la Educación (COLESH) ubicado en Ixmiquilpan Hidalgo, trabajo como LEC en la escuela Benito Juarez de la comunidad de Maguey Verde Zimapán Hidalgo, perteneciendo a la institucion de CONAFE y por las tardes soy ama de casa.

Me gusta ser una persona de caracter noble, ser altruista, ser responsable, atenta, humilde y muy trabajadora en mis tiempos libre me gusta bailar,  cantar,  jugar basquet bol, ver peliculas de terror, y dedicarles tiempo a mis hijos.